Продукт 2024 (Модель управления)

Модель управления образовательным процессом с использованием цифровых технологий для расширения пространства социального диалога "школа-родители" и вовлечения школьников в практику осознанного образовательного выбора

Методические рекомендации по внедрению модели управления образовательным процессом с использованием цифровых технологий для расширения пространства социального диалога "школа-родители" и вовлечения школьников в практику осознанного образовательного выбора

Поле возможностей ученика 2.0

Прототип "Технология развития образовательной мотивации школьников средствами цифрового коммуникативного пространства школы"

Виртуальная гостиная для родителей

Цифровая трансформация образования — это не создание компьютерных классов и подключение к Интернету, а формирование и распространение новых моделей работы образовательных учреждений, в основе которых лежит управляемый синтез:

– новых высоких результатов педагогических практик, которые успешно реализуются в цифровой образовательной среде;

– непрерывного профессионального развития педагогов;

– новых цифровых инструментов, информационных источников и сервисов;

– организационных и инфраструктурных условий для осуществления необходимых изменений (включая поддержку образовательного учреждения со стороны родителей, формирование соответствующего настроя в коллективе, поддержку педагогов при освоении ими новых ролей и методов работы).